Thư viện THCS Số 1 Phước Sơn

9 kết quả đã tìm thấy được xếp theo ngày cập nhật (Xếp theo: Tên tài liệu ; Tác giả )

Tìm thấy:

ĐKCB: TK.02590 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.02591 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.02592 (Sẵn sàng)

2. HOÀNG CHÚNG
     Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học cơ sở / Hoàng Chúng .- Tái bản lần thứ 2 .- H. : Giáo dục , 2001 .- 104tr : hình vẽ ; 21cm
   Thư mục: tr. 99-103
  Tóm tắt: Vị trí, nhiệm vụ, yêu cầu và nội dung của môn hình học ở trường trung học cơ sở. Thực hành với hình vẽ, luyện tập về suy luận quy nạp. Làm quen với suy luận diễn dịch và chứng minh
/ 5800đ
  1. |Trung học cơ sở|  2. |Hình học|  3. Phương pháp giảng dạy|
   51(07) PH561P 2001

ĐKCB: TK.00934 (Sẵn sàng)

3. HOÀNG CHÚNG
     Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học cơ sở / Hoàng Chúng .- Tái bản lần thứ 1 .- H. : Giáo dục , 2000 .- 104tr : hình vẽ ; 21cm
   Thư mục: tr. 99-103
  Tóm tắt: Vị trí nhiệm vụ, yêu cầu và nội dung của môn hình học ở trường trung học cơ sở. Thực hành với hình vẽ. Luyện tập về suy luận quy nạp. Làm quen với suy luận diễn dịch và chứng minh
/ 5800đ
  1. |Trung học cơ sở|  2. |Phương pháp giảng dạy|  3. Hình học|
   513(070.1) PH561P 2000

ĐKCB: TK.00413 (Sẵn sàng)

4. HOÀNG CHÚNG
     Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học cơ sở / Hoàng Chúng .- Tái bản lần thứ 1 .- H. : Giáo dục , 2000 .- 104tr : hình vẽ ; 21cm
   Thư mục: tr. 99-103
  Tóm tắt: Vị trí nhiệm vụ, yêu cầu và nội dung của môn hình học ở trường trung học cơ sở. Thực hành với hình vẽ. Luyện tập về suy luận quy nạp. Làm quen với suy luận diễn dịch và chứng minh
/ 5800đ
  1. |Trung học cơ sở|  2. |Phương pháp giảng dạy|  3. Hình học|
   513(070.1) PH561P 2000

ĐKCB: TK.00392 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.00393 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.00394 (Sẵn sàng)

ĐKCB: TK.00395 (Sẵn sàng)